В современных условиях, когда модернизируются инструменты и способы для обучения детей, подготовка специалистов для дошкольных учреждений получает особый приоритет. Ведь число проблем, которые решает современный педагог ДОУ, настолько огромно, что от него требуют высочайший уровень профессионализма, творчества и смекалки. Поэтому назрел вопрос о подготовке воспитателей и самообразовании педагогов ДОУ. В этом могут помочь специальные курсы.

Непрерывное улучшение квалификации работников дошкольного образования носит различные формы: курсы повышения воспитателей, самообразование педагогов ДОУ, принятие участия в методической работе учреждения. Конечно, проще всего отправить работника на специализированный факультет. Но между курсами нужно самообразование. Оно углубит и расширит знания, которые были освоены ранее, поспособствует освоению новейшего опыта на высоком уровне, усовершенствует профессиональные навыки. Кроме того, самообразование поможет организовать свою деятельность к получению новых знаний. Данная работа впоследствии сможет послужить для повышения категории воспитателя.

В свою очередь заведующий дошкольным учреждением обязан организовывать работу, дабы самообразование педагогов ДОУ стало необходимостью. Здесь будет актуальным оказание поддержки педагогу, обеспечение методической работы, которая поможет создать образовательное пространство. Далее последуют курсы повышения воспитателей.

Методическая поддержка занимает особое место в системе улучшения навыков педагогов. В данном кабинете необходимо создать условия, а также регулярно обновлять и дополнять библиотеку методической и справочной литературой, проводить тематические выставки. Все пособия (журналы, брошюры, книги) важно систематизировать по годам издания и тематике. Это поможет воспитателю для самообразования ознакомляться с различными взглядами и практическими решениями проблем. При пользовании методической литературой могут повстречаться незнакомые термины или словосочетания. В таких случаях пригодятся справочники, энциклопедии или словари. Усилия воспитателей отражаются на улучшении работы с детьми и порождают условия для появления нового опыта.

Довольно часто люди, ведущие курсы ДОУ, акцентируют внимание на многообразии форм самообразования:

• Работа с литературой - книгами или периодическими изданиями.
• Консультации на специализированных кафедрах педагогики ВУЗов.
• Участие в конференциях, семинарах и обсуждениях.
• Постоянная работа с развивающими методиками и программами.
• Ведение собственных записей по интересующему вопросу или проблеме.