Подготовительная работа с ребенком к учебному процессу – основа успешно полученных знаний. Нужно дать как первоначальные умения письма, счёта, чтения, так и помочь в развитии речи, объяснить как взаимодействовать со ровесниками и старшими. Чем эрудированнее ученик, тем легче ему дать знать о себе в новообразованной группе. Сейчас такое время, что мало подготовленный ученик просто станет балластом на фоне успешных сверстников.
Какими навыками должен обладать будущий ученик
 Перед поступлением в учебное заведение родителям следует самостоятельно определить готов ли их ребенок к школе с моральной и интеллектуальной точки зрения.
Что касается первого пункта, то здесь помогут беседы с ребенком на тему школы. Также будет полезно отправиться с чадом за канцелярскими принадлежностями или школьный дневник купить в интернет магазине. Для определения развития интеллекта можно воспользоваться проверенными методиками отечественных педагогов-новаторов.
Выявлен список умений, которые упростят вливание в процесс получения знаний. Проведите проверку на наличие данных умений, изучая перечень и отмечая отрицательные ответы минусовыми баллами. Число "минусов" пропорционально числу вопросов, которые необходимо разобрать с дошкольником. Будущий ученик обязан быть готов к следующим действиям: назвать всех родственников (членов семьи) поименно, иметь краткое представление о своих интересах; отличать гласные буквы от согласных, читать; рассказывать о разнице периодов года и тому подобное. Имеют место и иные требования: уметь одеваться и переодеваться без помощи посторонних, зашнуровывать ботинки; иметь представление о правилах этикета, знать названия цветов или оттенков; описывать, что изображено на иллюстрации; и тд.
Главные принципы при подготовке ребенка к школе
- Рекомендуется затевать обучение в форме игры. Нельзя заставлять ребенка своими грубыми действиями отказываться от обучения. Цель родителей – заинтриговать, вразумить, что порядочный человек всегда будет успешным в жизни. Переменка - 15–20 минут, чтобы ребенок смог размяться. Обязательно необходимо чередовать физический труд с умственным.
- Рекомендуется тренировать кисти рук, так как дети не привыкли к постоянному напряжению. Отдавать предпочтения занятиям по развитию мелкой моторики.
- Чем скорее будущий первоклассник освоит чтение, тем легче ему станет обучаться и иным школьным предметам. Необходимо запоминать буквы в их алфавитной последовательности. Сделайте огромную букву, смастерите ее из гибких материалов, расскажите, с чем она ассоциируется. К примеру, О – очки, Д – дом, Ж – жук. Рассмотрите литеру, если получится, то с помощью всех конечностей и туловища сконструируйте ее; прочитайте небольшой текст, дайте рассмотреть его дошкольнику, поставьте перед ним цель - найти предложенную букву, которую изучили;
- Попросите рассказать о ходе действий текста, непременно задайте парочку вопросов о только что изученном; попросите дать краткий пересказ;
- После обучения необходим отдых, следом – иную форму деятельности. Обязательно нужно объяснить ребенку, что от запоминания материала зависит ход его дальнейшего обучения. Скажите, что не нужно стесняться задавать вопросы: если что-то непонятно - непременно задать вопрос, чтобы заткнуть недостающее звено.
Также необходимо чаще беседовать с ребенком, ходить в гости к его сверстникам, дабы он развивал умения общения с ними. Если же вы видите, что при играх во дворе у него появляются какие-либо конфликты, ссоры, то объясните ему как можно их избежать или прийти к компромиссу. Объясните, какой простор для будущей жизни будет открыт, если за спиной у вашего ребенка будет множество знаний, полученных в школе, или же благодаря самообразованию в той или иной специальности. И самое главное, никогда не нужно занижать самооценку ребенка, так как в грядущем это может стать для него огромной проблемой.
|
