Конспект урока по физике на тему «Строение атома» разработан для проведения занятий в 8 классе государственного казённого учреждения Самарской области «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» г.о. Тольятти».

Основной идеей является выполнение деятельности влияющей на рост положительной мотивации к изучению дисциплин «История» и «Обществознание» и качества  полученных знаний обучающихся через использование информационно-коммуникационных технологий. Автор статьи считает, что современный педагог обязательно должен находить эффективные методы и технологии для преподавания учебных предметов.

«Самый дорогостоящий товар – это мыслящие и образованные люди. Цель и система образования должна состоять в том, чтобы их было как можно больше». Трудно не согласиться с этими словами Дайаны Халпер,  американского педагога-психолога. Для многих педагогов формирование мировоззрения, критического мышления у ребят – одна из важнейших задач. Достичь этого можно только в содружестве с коллегами – единомышленниками. (Фото 1).

Конспект интегрированного урока по теме «Путешествие в сказку «Бременские музыканты» разработан для проведения педагогом-психологом и учителем-логопедом занятия с обучающимися 1 класса в общеобразовательных организациях РФ. Целями проведения интергированного урока по теме «Путешествие в сказку «Бременские музыканты» являются:..

Всемирная организация здравоохранения считает, что школа является общественно неблагоприятным фактором. Следствием воздействия данного фактора все чаще становятся заболевания у обучающихся и педагогов. Конечно, многое зависит от исходного состояния здоровья организма, однако достаточно важной является и правильная организация учебной деятельности.

Работа со школьной электронной газетой – увлекательный трудоемкий процесс, требующий постоянной концентрации на получении новой информации с целью дальнейшей ее обработки и доведения до масс. Программная среда «Школьная электронная газета» позволяет разрабатывать электронные школьные газеты, и в последующем распространять их по школьной сети и в Интернет. В организации электронной газеты могут принять участие педагоги, администрация учебного заведения, учащиеся в роли корреспондентов. Вся прелесть школьной газеты заключается в том, что каждый ее создатель может работать над ней в любое удобное время, не покидая рабочего или учебного места.

Применяемая традиционная классно-урочная система определяет методы и способы направленные на организацию учебной деятельности, прогнанные на среднего ученика. При данная система характеризуется превалированием фронтальных работ, что не позволяет слабым учащимся более детально осмыслить теоретический материал и выполнить отработку умений на практике. Сильным же учащимся не хватает темпа продвижения, неординарности и разнообразности заданий, соответствующих особенностям их познавательной деятельности. Центральным способом уровневой дифференциации выступает внутриклассная дифференциация, которая позволяет учащимся самостоятельно определять уровень и темп изучения предмета. Важнейшей особенностью уровневой дифференциации является достижение всеми выпускниками базового уровня подготовки, выступающего в роли федерального государственного образовательного стандарта. А также создание условий для развития учащихся, показывающих персональные способности.

Научно-исследовательский проект «Простые и эффективные способы запоминания английской лексики» выполнен учащимся 8 класса общеобразовательной организации с целью изучения нетрадиционных способов запоминания английской лексики.

Сценарий внеклассного мероприятия по теме «Никто не забыт, ничто не забыто» разработан для проведения в дошкольных образовательных учреждениях РФ в честь празднования дня снятия «Блокады Ленинграда». Главными целями и задачами проведения мероприятия являются:..