Костиков В.И.
Реализация задачи передачи жизненного опыта предков новым поколениям всегда являлась приоритетной. На данном этапе развития задача передачи духовных ценностей общества приобретает огромное значение. Технический прогресс сопровождается снижением духовности. Сознание человечества не поспевает в своем внутреннем развитии за внешним потоком информации. В личностной системе происходит подмена ценностей, мироощущение утрачивает сопротивляемость по отношению к нравам, традициям, субкультуре, не свойственным исконно русской культуре. Положение осложняется тем, что происходит утрата значительной доли культурных традиций, ценностей в результате искусственного отображения от истоков родной культуры массы людей в начале XXI века.
Никогда еще проблема самовоспитания человека не ставилась ходом истории как условие его выживания. Один из путей решения проблемы: собирать растерянную мудрость веков и обращать ее к осмыслению ключевых проблем в современной жизни, и если делам человечества суждено улучшиться, то шаг к народному творчеству неизбежен.
Народная культура должна предстать перед людьми в своей целостности, многогранности, воедино связанной с жизнью человека. И эти возможности для детей предоставляет система дополнительного образования детей. Дом детского творчества № 2 находится в одном из старейших районов города, большая часть которого принадлежит частному сектору, где бабушки, дедушки, мамы помнят традиции народного творчества и передают его из поколения в поколение. А наше учреждение эти традиции, особенности в социуме района, хранит, собирает и вкладывает в основу образовательного процесса с детьми, начиная с дошкольного уровня обучения. Поэтому мы прежде всего решаем задачу введения детей и подростков в мир народного творчества, оказав таким путем благотворное воздействие на формирование личности. Сделать так, чтобы прекрасное пробуждало добро. Возрождение добрых национальных традиций начинается везде, но в учреждении дополнительного образования легче и органичнее.
Музыкальное образование детей по нашей программе осуществляется с опорой на традиции народной музыки и исполнительства на русских народных инструментах. Основная и главная идея данной программы – подарить детям активное средство для познания музыки и музыкального развития с помощью русских народных инструментов, вошедших в состав оркестра, одарить окружающих плодами творчества детей, их фантазии и воображения.
Игра на народных инструментах создает предпосылки для приобщения детей к культурным ценностям своего народа, их изучения и творческого освоения,
В основу образовательной программы «Оркестра русских народных инструментов» положен собственный педагогический опыт и опыт таких музыкантов и педагогов как Рытова Д.А., Бублей С, Чуверов А., Евдокимов Е., Тихонов Б.
Целью программы является создание условий для творческого развития детей средствами русского народного инструментального творчества.
Задачи:
- Ознакомить с историей создания и развития русских народных инструментов. Обучить играть на русских народных инструментах.
- Способствовать развитию исполнительских навыков, чувства ритма, воображения, ансамблевой игры.
- Воспитывать у детей национальное самосознание и высокие духовные качества.
Конечным результатом программы является – игра в оркестре. Программа рассчитана на детей от 10 до 14 лет на 4 года обучения.
Скачать статью полностью
| 