Школьные годы - незабываемы. Эмоционально окрашенные позитивные события запоминаются детьми надолго. К таким мероприятиям относятся совместные поездки с одноклассниками и взрослыми. тем более сделать заказ автобуса для школьников в настоящее время не вызывает каких-либо трудностей. Во внеурочное время вне стен школы ребята лучше и всесторонне узнают друг друга, у них появляются общий интерес.

Значимость, структура и цель воспитательного мероприятия

Совместная поездка является формой не только досуга, но и внеурочной образовательной деятельности. Ее руководителям важно знать структуру выездного мероприятия (подготовка, выезд, анализ), тонкости его проведения. Оно имеет определенную цель (познавательную, развлекательную). Если поездка длительная, то ее программу делят на короткие этапы, так легче к ней подготовиться и провести.

После того, как выезд с детьми состоялся, учителя и родители анализируют результаты проведенного мероприятия, поведение детей во время него, делают выводы, чтобы в будущем учесть все нюансы. Ребята, в свою очередь, собственные впечатления отображают в рассказах, рисунках, фото-отчетах, сочинениях-эссе.

Рекомендаций для организаторов совместных школьных поездок с детьми

1. Выездное мероприятие должно быть запланированным. Ребята и взрослые будут готовиться к нему, настраиваться, находить дополнительную информацию через туристические фирмы или самостоятельно. К примеру, экскурсии в московский кремль для школьников можно организовать через туристическую компанию «Веселое путешествие», занимающуюся детским туризмом и отдыхом с 2003 года. Лучше, когда график предполагаемых поездок составляется сразу в начале учебного года и согласовывается с администрацией школы.
2. Необходимо учитывать возраст детей и их интерес к посещаемому месту, соответствие обсуждаемых тем во время поездки со школьной программой по литературе, истории, краеведению, календарными датами (Новогоднее путешествие, посещение шоколадной фабрики, дома-усадьбы М.Ю. Лермонтова в Тарханах, ночь в музее).
3. Полезен опыт, поэтому начинать нужно с коротких поездок, длительностью около 1-2 часов; возможны пешеходные экскурсии (экологическая тропа, поход в кино, на цирковое представление). Важно выяснить, кто из детей плохо переносит какие-либо неудобства, связанные с перемещением, имеет особенности в поведении в нестандартной обстановке.
4. По технике безопасности требуется не менее 1 взрослого сопровождающего на 20 учащихся.
5. Заранее оговаривается:
   • где находится пункт общего сбора;
   • на каком виде транспорта организовано передвижение;
   • что дополнительно необходимо взять с собой;
   • форма одежды и обуви;
   • предполагаемые погодные условия.
6. Организация полноценного питания во время поездки.
7. Ознакомление с правилами поведения в общественных местах, на транспорте, в незнакомом месте.
8. Взрослые должны иметь при себе средства оказания первой медицинской помощи и мобильной связи.

В совместных школьных поездках, наполненных яркими впечатлениями, рождается увлеченность у детей и взрослых, появляется умение и привычка интересно проводить досуг, путешествовать, узнавать новое, наполнять свою жизнь глубоким содержанием. А привезенные сувениры напоминают о прошедшем мероприятии, помогают мечтать и строить планы на предстоящий выезд.