Информационная статья Павликовой М.Р., преподавателя МУ ДО "Детская школа искусств №2" г. Балашова на тему "Преподаватель теоретических дисциплин как основное звено образовательного процесса в ДШИ".

Информационнная статья Каджиновой Л.С., преподавателя английского языка БПОУ РК "Калмыцкий государственный колледж нефти и газа" на тему "Инновационные технологии и методы общего и профессионального образования и обучения".

Информационная статья Кабановой А.Г., учителя начальных классов ГБОУ школа № 10 Калининского района города Санкт-Петербурга, на тему "Формирование нравственно-эстетической личности младшего школьника через внеклассную работу"

Последние десятилетия значительно изменили суждения о целях образования и методах его получения. Сегодня обучение понимается, как процесс подготовки учащихся к занятию активной жизненной позиции, чтобы меть возможность успешно разрешать реальные жизненные ситуации, к примеру, собственными силами выполнить подготовку к ЕГЭ по биологии с нуля или с группой единомышленников подготовить интересный социальный проект. Уметь сотрудничать, взаимодействовать при групповой работе, иметь расположенность к быстрому перестроению в ответ на обновление задачи – незаменимые качества, которыми обязательно стоит овладеть подрастающему поколению.

Начиная изучать английский язык еще во втором классе, мы узнаем, что Лондон – столица Великобритании, это огромный и интересный город с красивыми зданиями, парками и памятниками. Что же такого интересного в британской столице? Почему ежедневно тысячи туристов стараются побывать в данном городе?

Конспект урока литературного чтения на тему В. Астафьев "Капалуха" разработан Юсуповой Мариной Абдукаримовной, студеткой 3 курса Сургутского Государственного Педагогического университета. Цель урока (для учителя): создать условия для развития у учащихся умения анализировать литературное произведение на примере рассказа В. Астафьева "Капалуха".

В производственных и лабораторных условиях ступка из агата используется в качестве инструмента для измельчения различных субстанций. Измельчение в ступке происходит по состояния порошка с исключением вкрапления мелких фракций. Также агатовая ступка может применяться для смешивания сухих сыпучих веществ. Область применения ступок, как правило, ограничена научными и лабораторными исследованиями, в ходе которых требуется измельчение суспензий.

Мелодекламация вступления «У лукоморья дуб зеленый…» к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» на музыку Н. Римского-Корсакова «Три чуда» (начало).

1вед: «Поведать сказку свету» - такая задача у нашей сегодняшней встречи с А.С. Пушкиным, который, как будто обращаясь к нам через века, писал в посвящении к сказочной поэме «Руслан и Людмила» «Для вас, души моей царицы».
2вед: А.С. Пушкин называет свои сказки «шепотом старины болтливой, а свой труд «игривым», «песнями грешными».
3вед: Свои сказки и поэму «Руслан и Людмила» Пушкин вовсе не предназначал для детей. Они написаны для взрослых и пронизаны яркой философской мыслью о любви.

Профессионально-ориентированные тексты с упражнениями по теме «Дети в мире музыки» предназначены для аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов колледжа 3-4 курсов специальности «Дошкольное образование».