Главная » 2016»Июнь»14 » Культуротворческая среда как фактор развития творческого потенциала младшего школьника
Культуротворческая среда как фактор развития творческого потенциала младшего школьника
Информационная статья "Культуротворческая среда как фактор развития творческого потенциала младшего школьника"
Информационная статья
Авторы: Спиренкова Наталия Евгеньевна, учитель начальных классов БОУ города Омска «Гимназия № 115»; Котлярова Т.С., учитель начальных классов БОУ города Омска «Гимназия № 115».
В настоящее время огромное внимание уделяют проблемам системы образования. Особую роль здесь играет проблема улучшения развития личности обучающихся. Решением может стать повышение действенности обучения за счет всестороннего развития и разумного применения творческого потенциала обучающихся, повышение уровня их обученности, работоспособности, ответственности, инициативности.
Управление развитием учащихся включает множество составляющих: наилучшее использование способностей и возможностей младших учащихся, взаимоотношения внутри детского коллектива, социально-психологические аспекты. Ключевую же позицию занимает определение способа повышения качества усвоения изучаемых дисциплин, путей роста творческой инициативности, а так же стимуляция и мотивирование обучающихся к самообразованию.
Актуальность темы определяется появлением в обществе идеи, которая утверждает приоритетность развития образовательных систем, ориентированных на самореализацию субъектов образовательной деятельности. Жизнь меняется и изменяется парадигма педагогической деятельности и образования. Выпускники образовательных организаций должны быть самостоятельно свободно мыслящими, инициативными, творческими, способными принимать решения и притворять идеи в жизнь.
