Конспект урока по русскому языку на тему "Способы связи слов в словосочетании (подготовка к ЕГЭ, часть В, синтаксис)" разработан для проведения занятия в общеобразовательных организациях. Основными целями проведения урока являются:

• личностные: воспитание ответственности за качество своих знаний;
• метапредметные: развитие мышления и общеучебных навыков и умений;
• развитие познавательной самостоятельности; формирование орфоэпического навыка.
• предметные: повторить и обобщить знания учащихся о способах связи слов в словосочетании; отработать умение определять способы связи слов в словосочетаниях; закрепить навыки правописания.

Цель занятия для учащихся: 

1. научиться  выделять словосочетания из предложения
2. определять способ связи слов в словосочетании;

По типу занятия урок относится к уроку-обобщению, уроку совершенствования знаний, умений и навыков. На занятии представлены формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная; методы работы: словесный (объяснение, работа с текстом, беседа), поисковый.

Методические приемы (форма деятельности учащихся и учителя): конспект, опрос, слово учителя, анализ предложений.

Методические материалы: презентация на тему «Способы связи слов в словосочетании» (приложение 1, 12 слайдов), Практикумы 1-3 и Таблица 1 (приложение 2), конспект урока с планом и пояснениями.

Ожидаемый результат: высокий (100%) процент выполнения данного задания из части В. 

Мультимедийная презентация "Способы связи слов в словосочетании
(подготовка к ЕГЭ, часть В, синтаксис)"

Непосредственно тема "Способы связи слов в словосочетании" может быть использована в качестве темы для научно практической конференции в секции филологических дисциплин. Исследования семантических особенностей взаимодействия слов друг с другом является достаточно интересной и не устаревающей (в связи с постоянным появлением новых слов и заимствований из других языков). Работа, подготовленная учащимся по данной теме непременно должна получить призовое место и вызвать интерес у жюри и зрителей.