 Существует много вопросов в воспитании и образовании, которые взывают споры, каждый имеет собственную точку зрения, отличную от других. Кто-то основывается на собственном опыте, кто-то на мнении специалистов. Один из таких вопросов – ребёнок и компьютер: за или против?
Давайте разберёмся. Некоторые против того, чтобы ребёнок просиживал время за компьютером. Да, именно «просиживал время», ведь одни думают, что дети при этом тратят драгоценное время. Другие считают, что компьютер помогает развиваться. Кто же прав?
В данной ситуации актуально высказывание: «Всего должно быть в меру». Чрезмерное времяпровождение за компьютером негативно сказывается на здоровье ребёнка. Дети не должны играть в игры, в которых проявляется жестокость, агрессия, озлобленность, что может нарушить психику ребёнка. Правильное применение компьютера в образовательном процессе может стать важной частью воспитания и образования ребёнка.
Компьютер – источник информации, дающий огромные возможности. С помощью компьютера ребёнок может получать знания «не выходя из дома». Ответ на любой вопрос, решение любой задачи, создание любых проектов не обойдётся без компьютера. Компьютер имеет такое количество программ, что человеку сложно даже представить. Данные программы помогут в создании от обычного текстового документа до целого сайта.
Работая с компьютером, ребёнок развивается всесторонне – это и логическое мышление, и знание иностранного языка, например, обучение на курсах английского языка на сайте www.ilcentre.com.ua/ru/, и ориентирование в программах.
Самое главное достоинство компьютера – помощь ребёнку в учёбе. Учитывая нововведения в образовании, которые основаны на внедрении и использовании информационных компьютерных технологий, ребёнку сложно получать достаточный объем качественных знаний и не пользоваться ИКТ. В первую очередь – экономия того драгоценного времени. Подготовить доклад, написать реферат, найти определение понятий, ознакомиться с биографией известных людей, ответить на любой возникший вопрос – всё может сделать один помощник – компьютер. Не секрет, что детям неинтересен урок в виде лекции, именно компьютерные технологии смогут вызвать у ребёнка заинтересованность к изучаемой теме. Учащиеся могут сами создавать проекты по темам (тут же получать новые знания), что будет делать урок интересным, неповторимым и непохожим на другие.
Подводя итог, можно сказать, что компьютер – помощник ребёнка, который требует ответственного отношения. «Правильное» использование компьютера даёт ребёнку возможность получать знания, воспитывать чувство долга, развиваться.
|
