 Kак известно, каждая счастливая семья похожа другую, каждая несчастная — несчастлива как-то по-своему. В работе «Профилактика неврозов у детей» А. Спиваковская описывает несколько ключевых причин ошибочного воспитания в семье. На первом месте стоят две крайние позиции родителей по отношению к их детям: или излишняя требовательность, жестокий контроль и регламентация, или же — отсутствие контроля, полнейшее попустительство. Сюда же — гипертрофированное беспокойство по поводу здоровья ребенка или же его будущего, отношений со сверстниками, родственниками, вопросов учебы: выполнения заданий при помощи гдз, пререкание с педагогами, непосещение занятий...
КОНКУРС МАТЕРИАЛОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Мы можем выделить ряд типичных родительских ролей внутри семьи: родители — активные лидеры («Мое слово — закон»), аналитики (в крайнем случае — зануды, постоянно анализирующие каждый шаг их детей), комментаторы («Вот ты помыл руки с мылом — и к тебе не пристанет сегодня бацилла Коха»), посредники («Васька из пятой квартиры не хочет с тобой играть — пойду-ка я с ним поговорю»), роль старшего помощника и друга...
В зависимости от личных особенностей ребенка какая-либо роль может работать, какая-то — нет. Не имеет смысла долго читать моралитетки девочкам и мальчикам, у которых повышенная потребность в эмоциональной пище. Как и, например, рискованно с робким, тихим ребенком общаться резко и грубо. Если же это девочка, то грозный образ отца может привести ее к страху перед всем мужским полом вообще в следствие развития разнообразных фобий. Когда девочка вырастет, у нее могут просто не сложиться ее семейные отношения, или же она может вообще не выйти замуж. Если же это мальчик, да еще такой, который не сможет получить места для реализации и пищу для самоуважения в среде сверстников, в школе, то впоследствии, как механизм компенсации, у него могут иметь место жесткость и цинизм.
Абсолютно всем родителям стоит помнить, что ребенок - это сосуд, который нужно наполнять любовью, лаской, нужными актуальными знаниями, в которых иногда следует проводить "ревизию". Если относиться к ребенку, как к равному, то в итоге обязательно получиться высокоморальный развитый гражданин своей страны, достойный собственных родителей.
|
