Главная » 2017»Июль»6 » Миграционные процессы: проблемы Донецкого региона
Миграционные процессы: проблемы Донецкого региона
Комплекс заданий по географии родного края "Миграционные процессы. Проблемы Донецкого региона"
Методическая разработка
Автор: Кондратьева Елена Викторовна, учитель географии КУ "Специализированная школа II ступени - Лицей информационных технологий города Енакиево"
Одна из задач современного образования – формирование основных компетенций. Одна из таких компетенций – коммуникативная. Развитие этой компетенции у обучающихся можно развивать через работу с текстом и заданиями. Дети самостоятельно учатся добывать знания. Представленные задания дают возможность учителю провести урок используя различные формы работы. Например, работа с понятиями, заполнение таблиц, построение графиков, диаграмм, анализ статистических данных, ситуации, картосхемы, карты, проблемные задания, и так далее. Задания построены по принципу от простого к сложному. Использованный мною материал на уроке носит краеведческий характер, раскрывающий демографическое, географическое и историческое своеобразие Донецкого региона. Краеведение развивает у учащихся наблюдательность, мышление, любознательности, познавательных интересов, увлечению наукой.
При изучении своего региона у учащихся формируются представления о многих объектах, явлениях и процессах, которые, служат основой для понятий. Благодаря краеведению решается важная педагогическая проблема – соединение обучения с жизнью.
Работа с заданиями может быть, как в устной форме, так и в письменной. Задания можно выполнять на разных этапах урока, а также при изучении новой темы или закреплении материала. Лист с заданиями распечатываю и выдаю на уроке. Можно использовать для выполнения учащимися домашнего задания. Как вариант можно дать ребенку, пропустившему тему для самостоятельной работы.
Задания, которые я использую на уроке помогают учащимся легче воспринимать материал, способствуют развитию логического мышления, активизации познавательной деятельности, воспитанию любви к своему региону.
Вашему вниманию предлагаю комплекс заданий по географии родного края. Тема: Миграционные процессы. Проблемы Донецкого региона.
Одна из задач современного образования – формирование основных компетенций. Одна из таких компетенций – коммуникативная. Развитие этой компетенции у обучающихся можно развивать через работу с текстом и заданиями. Дети самостоятельно учатся добывать знания. Представленные задания дают возможность учителю провести урок используя различные формы работы. Например, работа с понятиями, заполнение таблиц, построение графиков, диаграмм, анализ статистических данных, ситуации, картосхемы, карты, проблемные задания, и так далее. Задания построены по принципу от простого к сложному. Использованный мною материал на уроке носит краеведческий характер, раскрывающий демографическое, географическое и историческое своеобразие Донецкого региона. Краеведение развивает у учащихся наблюдательность, мышление, любознательности, познавательных интересов, увлечению наукой.