Мы произносим разнообразные звуки изолированно и в речевом потоке, используя подвижность и дифференцированную работу органов артикуляционного аппарата. Точность и сила данных движений развиваются у детей постепенно, в процессе речевой активности. Их формированию способствует артикуляционная гимнастика, с помощью которой вырабатываются полноценные движения и определенные положения органов артикуляции, необходимые для правильного произношения звуков.
