Интересное образование

Некоторые современные обучающие технологии на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Информационная статья

Автор: Пичуева Илонна Владимировна, учитель английского языка ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 654 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла «Хореогрфия»», города Санкт-Петербурга

Иностранный язык – это предмет, позволяющий ученикам не только постигать новые знания, но и совершать шаги по раскрытию своих творческих способностей, использовать знания, полученные в других областях, а также повышать коммуникативную компетенцию на занятиях. Однако в век современных технологий ученикам интересно не только общаться и пользоваться учебниками, но и использовать различные технологии при изучении неродного языка. Это связано с тем, что педагоги стремятся развить у учеников мотивацию и интерес к обучению, что является мощным стимулом к познанию предмета и углублению своих знаний, а также к расширению его языковых возможностей, развитию способностей и умений. Современные обучающие технологии направлены на разнообразие учебного процесса. Также они помогают организовать учебный процесс, применять личностно-ориентированное обучение, активно применять ТСО и ИКТ, Интернет-технологии, что направлено на поощрение стремлений учащихся к поиску личного маршрута изучения и собственных способов решения возникающих трудностей.

Также важно отметить, что в основе ФГОС 2 поколения базируется системно-деятельностный подход, целью которого является развитие личности обучающихся на основе освоения УУД. Поэтому занятия должны структурироваться по совершенно другой схеме, чем при пассивном получении учебного материала ребенок не может развиваться активно, поэтому необходимо создать условия для участия обучающегося в образовательном процессе, что возможно обеспечить современными технологиями. [2]