Разработка урока по теме "Метрологическая экспертиза чертежа" Ефимочкиной И.В., преподавателя ГБОУ ВО МО "Технологические университет" ККМТ.

Исследовательская статья "Развитие фонематического слуха у ребенка-инофона" Симоченко Е.Е., студентки КГПУ им. В.П. Астафьева.

Сценарий урока на 1 сентября "День занимательных уроков" Чурбановой Т.П., учителя начальных классов МАОУ СОШ №4 города Балаково Саратовской области.

Фронтально-групповое логопедическое занятие на тему: «Предлоги В, ИЗ» направлено на выработку лексико-грамматических категорий языка у ребят с общим недоразвитием речи старшего возраста (5-6 лет). Задачами коррекционно-развивающего обучения данного занятия являются развитие «чувства языка» у детей, умения вслушиваться в обращенную речь и понимать ее, а также умения на практической основе правильно строить предложения путем словоизменения и употребления предлогов. У детей пополняется и активизируется словарный запас (глаголы-антонимы, приставочные глаголы).