Сегодняшняя московская школа — это многоэтнический коллектив. Как следствие, толерантное поведение учащихся, особенно в «критическом» подростковом возрасте, становится важным условием учебного процесса. Положительный опыт формирования осознанных толерантных установок накоплен психологопедагогической службой московской средней общеобразовательной школы No 1007. Расположенная в «спальном районе» столицы, она относится к категории рядовых московских школ, где обучаются дети разных национальностей из разных социальных слоев. В одном классе присутствуют представители нескольких этносов с разными культурными, семейными традициями и менталитетом.