>Сегодня как никогда остро стоит проблема языкового образования российских школьников. Низкий уровень владения иностранными языками в нашей стране общеизвестен. Одной из причин недостаточной успешности языкового обучения в школе считается направленность отечественной методики на знаниевую составляющую обучения, когда западная методика («дидактика») делает акцент на коммуникативный подход. Таким образом, с учетом позитивного опыта западной школы, целью современного языкового образования постулируется формирование у учащихся коммуникативной компетенции.