Цель: введение новой лексики по теме «Животные и числительные»; развитие фонетических навыков.

Задачи:

• учебная – ознакомление с новой лексикой;
• воспитательная – воспитывать у учащихся бережное отношение к окружающей среде
• развивающая – развивать коммуникативную компетенцию учащихся;
• здоровьесбережающая – профилактика деструктивного поведения на материале урока.

Оборудование: картинки с животными, аудиозапись для физразминки.

Педагогические технологии: игра.

1. Организационный момент

Hello, children! I am glad to see you!

Sit down, please.

(Учитель жестом показывает, что необходимо сесть.)

- Who is on duty today? (Vova is on duty today)

- Who is absent today? (All pupils are present.)

Тема: Ты + Я = Друзья

(Введение НЛЕ по теме: «Арифметика. Мир вокруг тебя»)

Цель: ввести НЛЕ по теме: «Арифметика. Мир вокруг тебя», изучение математических примеров, названий животных, числительных и глаголов.

Задачи:

- учебная: введение НЛЕ по теме: «Арифметика. Мир вокруг тебя»;

- воспитательная: на лингвострановедческом материале воспитать толерантное отношение к иноязычной культуре;

- развивающая: развивать коммуникативную компетенцию учащихся;

- здоровьесберегающая: профилактика деструктивного поведения на материале урока.

Цель: введение нового лексического материала по теме.

Задачи:

• введение нового лексического материала по теме;
• воспитывать бережное отношение к окружающему миру;
• развивать коммуникативную компетенцию учащихся;
• профилактика деструктивного поведения учащихся на материале темы.

Оборудование: проектор,мультимедийная доска, мячик, цветок со съёмными лепестками.