Объективность – это одно из главных условий для организации и осуществления оценки учебных достижений обучающихся. Максимальная объективность достигается использованием так называемых контрольно-измерительных материалов. Но ведь нередко, например, при устном опросе учащихся, Вам необходимо самому решить, какой отметки заслуживает ученик. И здесь встает вопрос Вашей личной объективности.