В сложившейся ситуации развития и функционирования современного общества, необходимы изменения в организации процесса обучения учащихся, которые позитивно влияли бы на состояние здоровья детей, а значит, стали бы прочным фундаментом для повышения качества знаний, умений и навыков, приобретаемых школьниками, ибо только здоровый человек может плодотворно учиться, трудиться и противостоять неблагоприятным воздействиям окружающей среды.
